la theorie de l’inteligence

Lathéorie des intelligences multiples suggère qu’il existe plusieurs types d’intelligence chez l’enfant d’âge scolaire et aussi,
par extension, chez l’Homme. Cette théorie fut pour la
première fois proposée par Howard Gardner en 1983. L’origine de la théorie Lorsque Howard Gardner publia son livre « Frames of Mind: the
Theory of Multiple Intelligence »
en 1983, il introduisit une nouvelle façon de comprendre
l’intelligence des enfants en échec scolaire aux États-Unis.
Une traduction française de ce
livre a été publiée en 1997 sous le titre « Les formes de
l’intelligence » (Odile Jacob). Il y présentait sept catégories
d’intelligence. Beaucoup de
discussions eurent lieu (et ont
encore lieu) sur ces intelligences.
Avec le temps, une autre
intelligence fît son entrée : l’intelligence naturaliste. Une
autre intelligence risque un jour
de peut-être faire son entrée :
l’intelligence existentielle. Intelligences multiples et
polymathes Selon certains auteurs,
l’existence de polymathes invalide cette théorie[1]. En effet, les formes d’intelligence sont pour
Gardner exclusives : un individu
est soit porté vers les sciences,
soit vers les arts. Or, les
polymathes réunissent
couramment et simultanément quatre ou cinq formes
d’intelligence. Les diverses catégories
d’intelligence pour Howard
Gardner L’ intelligence logico- mathématique Les personnes qui ont une
intelligence logico-mathématique
développée possèdent la
capacité de calculer, de mesurer,
de faire preuve de logique et de
résoudre des problèmes mathématiques et scientifiques.
Ils analysent les causes et les
conséquences d’un phénomène
ou d’une action et sont capables
d’expliquer le pourquoi des
choses. Ils ont aussi tendance à catégoriser et à ordonner les
objets. Ils aiment les chiffres,
l’analyse et le raisonnement. Il existe une dimension non
verbale et abstraite dans cette
intelligence car des solutions
peuvent être anticipées avant
d’être démontrées. Plusieurs moyens existent pour
tester et développer ce type
d’intelligence, généralement
qualifiée de quotient intellectuel [2] :mots croisés, casse-tête, puzzles, jeux de stratégie (exemple : Monopoly, échecs), jeux de cartes demandant une
logique précise, jeux de
déduction (exemple : Cluedo), etc. L’ intelligence spatiale L’ intelligence spatiale permet à la personne d’ utiliser des capacités intellectuelles
spécifiques pour avoir
mentalement une représentation
spatiale du monde. Les
Amérindiens voyagent en forêt à
l’ aide de leur représentation mentale du terrain. Ils visualisent
des points de repère : cours
d’ eau, lacs, types de végétation, montagnes… et s’ en servent pour progresser ; des
navigateurs autochtones font de
même et naviguent sans
instrument dans certaines îles
du Pacifique. Toute activité qui demande de
résoudre des problèmes et de
créer dans le domaine visuo-
spatial exige l’ utilisation de ce type de capacités intellectuelles.
Les géographes, les peintres, les
dessinateurs de mode, les
architectes, les dessinateurs
industriels, les pilotes d’avions,
pilotes d’engins mécaniques(Moto, F1, railly, karting), les
photographes, les caméramans,
les adeptes de courses
d’orientations, chirurgiens,
dentistes, radiologues mettent à
profit ce potentiel intellectuel. À noter les moins bonnes
performances des femmes dans
cette aptitude par rapport aux hommes[3]. L’ architecte Le Corbusier en est un bon exemple.[réf. nécessaire] L’intelligence
interpersonnelle L’ intelligence interpersonnelle (ou sociale) permet à l’ individu d’ agir et de réagir avec les autres de façon correcte et
adaptée. Elle l’ amène à constater les différences et
nuances de tempérament, de
caractère, de motifs d’ action entre les personnes. Elle permet
l’ empathie, la coopération, la tolérance. Elle permet de
détecter les intentions de
quelqu’ un sans qu’ elles soient avouées. Cette intelligence
permet de résoudre des
problèmes liés à nos relations
avec les autres ; elle nous
permet de comprendre et de
générer des solutions valables pour les aider. Les personnalités
charismatiques ont toutes une
intelligence interpersonnelle très
élevé. Dans les sociétés primitives,
l’ organisation sociale était importante, la chasse nécessitait
la collaboration et la
participation du clan. Les groupes
gravitaient autour d’ un chef qui en assurait la solidarité et la
cohésion. Actuellement, cette
aptitude à comprendre les
autres de façon correcte est
propre aux professions de politicien, commerçant, enseignant, manager d’équipe et guide spirituel[4]. L’ intelligence corporelle- kinesthésique L’ intelligence kinesthésique est la capacité d’ utiliser son corps pour exprimer une idée ou un
sentiment ou réaliser une
activité physique. Elle est
particulièrement utilisée par les
professions de danseur, d’athlète, de chirurgien et d’artisan[5]. L’ancien joueur de hockey Mario Lemieux en était un bon exemple; on disait de lui
qu’ il faisait des feintes et des passes intelligentes [réf. nécessaire]. Il existe donc un potentiel intellectuel, qui permet
par exemple, au joueur de basket-ball de calculer la hauteur, la force et l’ effet du lancer au panier. Le cerveau
anticipe le point d’ arrivée du ballon et met en branle une série
de mouvements pour résoudre le
problème. Les possibilités de
création et d’ expression de ses émotions par le corps montrent
la présence d’ un potentiel intellectuel à ce niveau. L’intelligence verbo-
linguistique C’ est l’ aptitude à penser avec des mots et à employer le
langage pour exprimer ou saisir
des idées complexes. C’ est la forme d’ intelligence la plus commune. On la retrouve chez les
écrivains et les poètes, les
traducteurs et les interprètes. L’intelligence verbo-linguistique
(ou verbale) consiste à utiliser le
langage pour comprendre les
autres et pour exprimer ce que
l’on pense. Tout comme
l’intelligence logico-mathématique, on la mesure dans les tests de
QI. Elle permet l’utilisation de la
langue maternelle, mais aussi
d’autres langues. C’est aussi
l’intelligence des sons, car les
mots sont des ensembles de sons. Les personnes auditives
ont ainsi beaucoup plus de
facilité à entendre des mots que
de voir et de retenir des images.
Tous les individus qui manipulent
le langage à l’écrit ou à l’oral utilisent l’intelligence linguistique :
orateurs, avocats, poètes,
écrivains, mais aussi les
personnes qui ont à lire et à
parler dans leur domaine
respectif pour résoudre des problèmes, créer et comprendre.
Statistiquement, les femmes ont
une meilleur aptitude à cette
forme d’intelligence que les
hommes. Ces derniers ayant un
corps calleux présentant moins de connexions entre les deux
hémisphères, leur cerveau étant
plus spécialisé, plus
« monotâche ». Victor Hugo maîtrisait à merveille ce type
d’intelligence. L’ intelligence intra- personnelle L’intelligence intrapersonnelle
permet de se former une
représentation de soi précise et
fidèle et de l’utiliser efficacement dans la vie[6]. Elle sollicite plus le champ des représentations et
des images que celui du langage.
Il s’agit de la capacité à
décrypter ses propres émotions,
à rester ouvert à ses besoins et
à ses désirs. C’est l’intelligence de l’introspection, de la psychologie
analytique. Elle permet d’anticiper
sur ses comportements en
fonction de la bonne
connaissance de soi. Il est
possible mais pas systématique, qu’une personne ayant une
grande intelligence
intrapersonnelle, soit qualifiée
par son entourage de personne
égocentrique. L’ intelligence musicale- rythmique L’ intelligence musicale constitue l’ aptitude à penser en rythme et en mélodies, de reconnaitre des modèles musicaux, de les interpréter et d’en créer[7]. L’intelligence naturaliste L’intelligence naturaliste est
l’ intelligence de la personne capable de classer, de
discriminer, de reconnaître et
d’ utiliser ses connaissances sur l’ environnement naturel, sur les animaux, sur les végétaux ou sur
les minéraux. Elle a une habileté
à reconnaître des traces
d’ animaux, des modèles de vie dans la nature, à trouver des
moyens de survie ; elle connaît
les animaux ou les plantes qu’elle
doit éviter, les espèces qui lui
permettront de se nourrir. C’est
l’intelligence du chasseur-cueilleur de la forêt, du pêcheur, du biologiste, du botaniste, du zoologiste, du cuisinier, de l’ écologiste, etc. Les personnes qui possèdent
cette intelligence aiment tenir un
cahier de notes d’ observations ; elles aiment prendre soin
d’ animaux, cultiver un jardin et sont en faveur de
l’ établissement de parcs dans leur ville ; elles sont adeptes de
la conservation de leur
environnement. Les individus
dans les sociétés traditionnelles
utilisent cette intelligence de
façon exceptionnelle. L’ intelligence existentielle L’intelligence existentielle, ou
intelligence spirituelle, chez
Howard Gardner, se définit par
l’ aptitude à se questionner sur le sens et l’ origine des choses (Winston Churchill[8]). C’ est la capacité à penser nos origines et
notre destinée. Cette intelligence
spirituelle, existentielle ou morale
est encore définie comme
l’ aptitude à se situer par rapport aux limites cosmiques
(l’infiniment grand et l’infiniment
petit) ou à édicter des règles ou
des comportements en rapport
aux domaines de la vie. Il est à noter que Howard
Gardner ne définit celle-ci que
comme la « huitième et demi », et
non comme une intelligence à part entière[9]. Intelligences multiples et
créativités multiples Sur un continuum intelligence
pure (intelligence cristallisée) — intelligence créative (intelligence fluide)— créativité intelligente (créativité appliquée) — créativité pure (créativité
artistique), il est très difficile de
faire la différence entre
intelligence et créativité. Le paradigme de créativités
multiples distinguant les formes
concrètes de créativité des
adultes rend actuellement mieux
compte des différentes formes
de talents ou d’intelligence que la théorie des intelligences multiples
de Gardner présentés en 1983. Les créativités multiples
prennent aussi mieux en compte
le phénomène des très nombreux polymathes, aux multiples intelligences, que ne le fait la
théorie des intelligences multiples
explicatives des rares
monomathes. Propositions alternatives Howard Gardner n’est pas le seul à avoir présenté une théorie sur
la multiplicité des intelligences.
Dans le cas des adultes, Peter
Koestenbaum a présenté la
sienne. Tony Buzan dans Your Head First ajoute l’intelligence
sexuelle. Daniel Goleman présente une autre liste en mettant
l’accent sur l’intelligence émotionnelle. Notes et références 1. voir Paul Jorion,Polymathe
diplômé ou non-diplômé ?,sur le
site [1] blog de Paul Jorion] 2. Nouvelles découvertes sur
l’intelligence: interview de Howard
Gardner, Sciences et Avenir, novembre 2008, page 69. 3. /http://www.persee.fr/web/ revues/home/prescript/article/
psy_0003-5033_1955_num_55_1_8762 4. Nouvelles découvertes sur
l’intelligence: interview de Howard Gardner, Sciences et Avenir, novembre 2008, page 69. 5. Nouvelles découvertes sur
l’intelligence: interview de Howard Gardner, Sciences et Avenir, novembre 2008, page 69. 6. Nouvelles découvertes sur
l’intelligence: interview de Howard
Gardner, Sciences et Avenir,
novembre 2008, page 69. 7. Nouvelles découvertes sur
l’intelligence: interview de Howard Gardner, Sciences et Avenir, novembre 2008, page 69. 8. Christophe Deville, l’Intelligence
Existentielle en Martinique, UAG,
Schoelcher, 2009, p. 54 9. Voir le livre: « À l’école des
Intelligences multiples », Bruno Hourst, Hachette éducation, 2006 Bibliographie Les intelligences multiples : La
théorie qui bouleverse nos idées
reçues. Howard Gardner. Retz,
juin 2008. ISBN 978-2-7256-2787-8 À l’école des intelligences
multiples. Bruno Hourst. Hachette
Education, juillet 2006. ISBN 978-2-01-170898-4 Management et intelligences
multiples : La théorie de Gardner
appliquée à l’entreprise. Bruno
Hourst. Dunod, octobre 2008. ISBN 978-2-10-052158-6 L’Intelligence Collective en action.
Vincent Lenhardt. Village mondial,
février 2009. ISBN 978-2-74-406366-4 Victoria Derenne Kayser,
Développer l’intelligence
naturaliste aux préscolaire et au
primaire. Entre pédagogie
Montessori et théorie des
intelligences multiples de Gardner. Centre de recherche et de
développement de matériel
didactique pour enfants autistes,
Montréal

Protégé : les aliment bio

Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :

Protégé : Des clandestins portés dis parus

Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :



septembre 2017
L Ma Me J V S D
« juil    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Commentaires récents


    l'Oeil de BingO |
    FadoulAlfadoul |
    QUESTIONS DE DROIT |
    Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | Yatars
    | EQUIPE FARITRA
    | CENTRE DE RECHERCHE INTERDI...